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近些年，考研报班已经成为考研人无法逃避的话题，自己学很难掌握重点，花费时间太多，又没人帮助解答不会做的题，找学长学姐也不靠谱，还是专业机构更可信，但是现在的机构品质不一，到底怎么选择呢？作为考研领域深耕多年的笔者，我给大家推荐介绍一些考研机构， 希望对你有所帮助。考研需努力，选班要谨慎。
一般情况下，考研培训机构的主要作用帮助你快速梳理知识点和考点，可以使复习更有条理、更有重点、更有针对性，还可帮你节省大量自习时间。
丰富的教学 特色抢先看
全科金课课程 |
考研资讯与信息平台 |
高精度学习计划 |
全程深度答疑指导 |
| 系统精讲课+核心题型精讲课+考点深度精讲课三阶课程针对性进行讲解 | 深度采集和甄选各渠道的高质量深度优化的精华资讯通过此平台及时传达学员 | 高精度学习计划，科学安排学习任务，缩短复习时长引导学员遵循正确学习路径，完成全项学习任务 | 学员可以通过APP和班级群等获取深度答疑指导不限次数，及时解决学员所遇学习难题和瓶颈 |
在职考研你需要注意哪些问题
信息早收集 |
复习早规划 |
问题早发现 |
进度早调整 |
| 时间充足，有利于收集完善的信息，做出明智选择； | 年轻提前定制学习计划，明确考试重点，让复习有方向； | 充裕时间进行多轮复习，发现问题找准薄弱点着重攻克。 | 时间充足，可灵活调整复习进度，尽早奠定良好的复习状态。 |
课程内容
| 科目 | 联报优惠 | |
| 公共课 | 政治 英语一/二 数学一/二/三 | 公共课联报 两科 三科 |
| 统招专业课 | 199管理类联考综合 396经济类联考综合 法律硕士（法学/非法学）【两科】 306西医综合 307中医综合 408计算机 311教育学 312心理学 313历史学 | 公共课&专业课联报 |
| 非统招专业课 | 课程覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等14大学科门类 | 公共课&专业课联报 两科 三科 四科 |
在职研究生的报名要求
同等学力申硕 |
双证非全日制研究生 |
| 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;某些院校在入学时有工作年限要求，一般在2-3年左右。申请硕士学位的人员必须满足获得学士学位的要求，具有3年或以上的工作经验，或者即使没有学士学位已获得硕士博士学位，或通过教育部留学服务中心认证的国(境)外学位。 | 具有国家认可正规院校的大专及以上学历;身体健康符合国家和招生单位规定要求，入学前院校统一体检。每个专业都有不同的年限要求，管理类专业要求本科毕业满3年，专科毕业满5年;法律、会计专业要求本科毕业2年，专科毕业4年;其余专业要求本科应往届生或专科毕业满2年。 |
在职考研培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、海文考研 2、优路教育 3、新东方考研 4、中公考研 5、文都考研 6、爱考考研 7、高顿考研 8、海天考研 9、文硕考研 10、新航道考研 注：以上内容来源与网络，仅供参考，排名不分先后 在职考研的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
新闻学在职研究生考试需要本科学位证吗
新闻学在职研究生同等学力入学门槛比较低，具有大专及以上学历即可，本科无学位者可直接提交申请资料入学。学习完课程后，通过学校组织的考试，可取得结业证书。但是没有学位证书的人不能申请硕士学位，申硕必须有3年的本科学历和学士学位。
行政法知识点
行政法是指国家对行政组织的设立、组织管理以及行政行为的规范的一门法律学科。在职考研法律考试中，行政法知识点也是重要的考察内容。考生需要掌握行政法的基本原理、行政行为的主体与要素、行政裁量权的行使等内容。此外，还需要对行政诉讼法和行政复议法有所了解。
应用心理硕士（MAP）
以北京大学为例，其考试科目为：政治100分，英语（二）100分，347心理学专业综合300分。应用心理硕士适合从事心理咨询行业或是做人力资源行业的在职人士报考。2022年A区分数线为351分。
时间管理
拼时间，在职考研党处于劣势；拼精力，不可与上学时同日而语。时间管理方法多样，找到适合自己的时间管理方法，能在工作之余充分利用好时间进行复习，实现时间精力分配的最佳状态。记录工作、生活上的时间消耗，对自己要做的事情，按重要性和紧急性进行划分。利用好整块和碎片时间学习。
复习方法的运用
因种种原因，在职考研人员在复习方法上的选择也受到了一定的限制，由于时间和精力的限制，要求在职考研人员复习方法要灵活、有效，尽量找到捷径、高效的方法。在职考研人可以选择一些有声望的辅导机构，报个辅导班的好处就是可以节省很多的时间和精力，在一定程度上也给自己的复习增加信心;尤其是基础班，可以帮助你把握每一门课程的重点，让你的复习更加顺利。
研究方法与科研能力培养
为了培养在职研究生的科研能力，课程中通常设置了研究方法与科研设计等相关课程。这些课程旨在培养学生独立开展科学研究的能力，包括问题提出、调研设计、数据采集与分析、实验设计与执行、结果解读与报告撰写等方面的能力。通过这些课程的学习，学生能够掌握科学研究方法并灵活运用于实际问题解决中。
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