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中医（专长）医师考试是目前国家政策规定针对有技无证中医人员参加医师资格考试的有效途径。按照省级考试要求，合法获得中医专长医师证书之后，可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动等。
简单来说，新版的中医（专长）医师考试为中医医术确有专长人员开辟了通过考核方式取得行医资格的新渠道。→→点击此处获取确有专长0元精品课
学医者和行医者都在苦恼什么
1.学的不是医学专业，想从医没资格 |
2.高中学历，学历达不到报考执业医师的条件 |
3.喜欢中医且具有一技之长，但却没有执业医师证 |
4.考完中医专长我能开诊所吗 |
5.我是一名乡医，不具备报考医师的条件 |
6.想提升自己实现自己的合法行医梦 |
7.具备熟练的中医技能，但却不满足医师报考条件 |
8.我在乡间行医5年，因自身学历不能报考执业医师考试，故不算真正意义的“医疗正规军” |
政策助推,从医者合法行医的机遇来临
中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会令(第15号）
| 报考条件 | 指导老师 |
第四条指出： 以师承方式学习中医或者经多年实践，医术确有专长的人员，可以申请参加中医医术确有专长人员医师资格考核。 | 第八条指出： 以师承方式学习中医的，其指导老师应当具有中医类别执业医师资格，从事中医临床工作十五年以上或者具有中医类副主任医师以上专业技术职务任职资格。指导老师同时带徒不超过四名。 |
| 注册申请 | 证书用途 |
第二十五条指出： 中医（专长）医师实行医师区域注册管理。取得《中医（专长）医师资格证书》者，应当向其拟执业机构所在地县级以上地方中医药主管部门提出注册申请，经注册后取得《中医（专长）医师执业证书》。 | 第二十八条指出： 取得《中医（专长）医师执业证书》者，即可在注册的执业范围内，以个人开业的方式或者在医疗机构内从事中医医疗活动。 |
中医（专长）医师考试的适宜人群
中医爱好者 |
医学专业学生 |
康复类人员 |
| 在中医方面，具备熟练中医技能并且想更深入的学习的； | 有基础但目前还没有独立行医的经验，想通过跟师学习提升实践技能的； | 有一定基础但较薄弱，苦于没有资格参加医师资格考试的； |
西医转中医 |
执业中药师 |
中医世家 |
从西医转到中医，依旧要通过中医师承拜师学习，通过考试； | 医药不分家，执业中药师想要转行中医师也是可以的； | 以师承方式学习中医或者经多年实践（即跟师学习、中医世家、祖传等相关人群）； |
中医(专长)医师考试招生简章
| 班型名称 | 课程内容 | 学习内容 |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 四大经典：《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》《温病条辨》 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
中医（专长）医师 精培班 | 报名指导精战课 | 中医专长报名指导课程、医术渊源材料撰写指导课程、专长综述材料撰写指导课程、医案标准化书写指导课程；1v1综述指导，修改。 |
| 中医基础精讲课 | 基础课：《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》 专长学科：《中医内科学》《中医外科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》其中之一 | |
| 专长评议精训课 | （1）现场陈述问答关键点、中医医术实践资料评议流程、中医药技术方法操作技巧等。 （2）内服方药类专长评议精讲。 （3）外治技术类专长评议精讲。 | |
| 考前尊享私塾课 | 小班授课，线上模拟考核现场 |
考中医确有专长为什么选择优路教育
专注职教 |
专职教研 |
师资雄厚 |
贴心服务 |
| 16年深耕职业教育培训，一步一脚印，学员信任度高； | 专职教研8小时在线答疑，及时解决学习难题；整合答疑数据，针对性更新教学题库，有效提升练习效果； | 行业知名导师精讲，网课+面授双教学，提高学习效率； | 配备专属班主任，及时沟通处理学习问题；实时跟进、督促学习进度。 |
中医确有专长培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、优路教育（推荐） 2、中公教育 3、华图教育 等等………… 中医确有专长的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
整体观念的概念
所谓整体，是指事物的统一性和完整性。整体观念源于古代唯物论和辩证法思想。中医学整体观念认为，人体是一个有机的整体，构成人体的各个组成部分之间，在结构上是不可分割的，在功能上是相互协调、相互为用的，在病理上是相互影响的。同时也认识到人体与自然环境、社会环境密切相关，人类在能动地适应自然和改造自然的斗争中，维持着机体的正常生命活动。
师承和确有专长哪个比较好
咱们这些民间中医或中医爱好者想要考取证书，有两种方式一种是师承，一种是确有专长，这两个对比的话，确有专长更好一时间短，学习的证书也是单一性的，而确有专长每年都考，学什么主要可以根据的自己的需求以及时间来确定是学习专长还是师承。说咱们这些喜欢中医的人年龄都不占优势了时间太宝贵了，确有专长可以下来两年的时间，我们所需要的就是努力学习。
以往取得确有专长证书人员如何定位问题
关于之前获得“老专长证书”人员如何定位，是继续持证仅能参加国家医师资格考试？还是直接纳入《中医药法》中“传统中医师”范畴？或其他安排？关于这个问题国家中医药管理局的公开回复是：国家中医药管理局正在组织制订《中医医术确有专长人员医师考核注册管理暂行办法》，此类情况将在文件中予以说明。
中医确有专长培训效果
通过参加确有专长培训班，学员可以全面掌握中医学科的知识和技能，提高中医理论水平和实践能力，为更好地服务于人民群众健康事业打下坚实的基础。
关于安全风险评估
涉及安全性及疗效无法判定时，考核专家组有权要求申请人公开自制药物制剂的组方，可以现场签订《保密协议》，由专家研究评估药物组成成分、剂量与用法的有效性、安全性，风险评估过程中会针对风险点考核其安全风险意识、相关知识及防范措施。内服方药类，重点对毒性中药、大剂量中药应用的安全风险进行评估;外治技术类，重点对具有一定风险的中医医疗技术综合评议其安全性。
邪胜正衰
指在疾病过程中，邪气充盛，正气渐弱，机体抗邪无力，疾病趋于恶化、危重，甚至向死亡方面转归的一种病理变化。
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