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　　日语外教初级口语班注重对实际生活中的常用语句、固定用法、语气等重点难点进行讲解，使学生能够进行准确的日语表达。创新的产品、促进的教学、周到的服务，满足国人追求学习日语的渴望。此外，小班授课可以给所有学员提供更多的实战机会。

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高考日语难易度

如何备考高考日语

高考日语

在我们考前会有考前冲刺特训，加上一些真题特训，分数蹭蹭蹭的提高，而且将来找工作时，还能有一个二外的优势，何乐而不为呢？

　　日语的发音技巧

　　1、日语发音音量要轻，汉语的发音是比较用力的，但是日语的用力要轻。2、口型的变化较小，3、日语的发音时间更短，缩短了发音的时间，才能提高语速。4、发音语气要柔和。5、日语中的声调决定着一个词汇乃至一句话的高低起伏。6、整体要流畅、流畅、再流畅。

　　同义词

　　在日语语法中，很多词汇都可以用同一个中文释义来解释。比如【だけなく】和【みか】都是“不仅仅……又……”的意思，【～てな】和【～てはな】都是“不需要……”的意思。

　　理解日本人的思维方式

　　我们必须提高自己的要求，要以日本人的思维方式思考，尊重他们的习惯，努力克服用汉语思维生硬翻译句子的问题。如果你想学日语，出国留学是必要的。可以试着去理解这门语言完全不同的方面。在说某句话的同时，我们也需要思考为什么要说这句话，一定要避免用汉语思维来翻译它，所以理解日语思维方式也是我们学习语言的有效方法。

　　多多接触日语相关知识，培养语感

　　在听听力、看日剧、听广播剧的时候（找那种有日文字幕的）提到的语法自己先想一想是不是自己学过的，不明白再去翻书。在日语学习的初期，可以朗读或者背诵一些文章，但是一定要跟着标准的发音来学，等积累到一定程度，再记一些语法，就蛮有效果的。

　　什么是他动词

　　从动作的主体出发，侧重于表示动作的过程，描述主体对对象施加的影响、产生的作用等。所表示的动作、作用直接涉及到其他事物的词叫做他动词。他动词做谓语时需要宾格助词「を」才能表达一个完整的意思。例：彼は眠るが如く、安らかに最期を迎えた。翻译：他像睡着似的安详地死去了。

　　「それが」

　　「それが」和「ところが」（然而，不过）意思相近，当出现与预想和期待完全相反的事实和结果时使用。此外，也有如「A：それが…」这般最后半句不说出来的情况。这时，「…（省略部分）」就表示“发生了无法用言语明确表示的与预想和期待完全不同的事”。

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