泸州社会工作师当地值得信赖的培训学校名单

　　社会工作师也叫做社会工作者，是指遵循助人自助的价值理念，利用个案、社区、小组等专业方法，以帮助机构和他人发挥自身潜能，协调社会关系、促进社会公正为职业的社会服务人员。我国社会工作师大多活跃在民政、妇联、慈善机构、社会团体机构、社区服务机构、街道办事处等各个领域，并开始逐步向卫生、教育、社会保障、心理辅导等广大领域扩展。他们发挥的维系社会良好秩序的作用日益得到社会的认可。

　　资格等级

　　助理社会工作师

　　社会工作师

　　高级社会工作师

　　其中，助理、中级资格可通过考试直接获得，高级资格将根据个人工作年限通过考试+综合评审的方式获得。

报考条件

行业方向选择多，紧抓机遇就业广

多种班型任你选择

考前须知

　　社会工作的目标

　　（一）服务对象层面的目标：解救危难、缓解困难、激发潜能、促进发展。（二）社会层面的目标：解决社会问题、促进社会公正。（三）文化层面的目标：弘扬人道主义、促进社会团结。

　　军休社会工作的目标

　　1.协助军休干部实现角色转变、减少对生活和环境的负面感受、顺利度过军地转化的过渡期。2.促进军休干部充分发掘和利用资源、更好地发挥其社会功能，建立并发展积极的社会关系，实现“六个老有”（老有所养、老有所医、老有所教、老有所学、老有所为、老有所乐）的目标。3.促进社会政策的良性改变，推进接收安置工作稳步进展，促进服务管理水平整体提高。

　　社会工作师要学什么

　　社会工作师要学习的工作内容包括生产经营管理、儿童教育、老年养老、劳动社保、教育培训、社区服务、医疗卫生等众多内容。权威职业资格：社会工作师（人力资源管理者）根据《社会工作者职业资格制度暂行规定》，社会工作者职业分三级，一级为最高级。

　　社会工作的功能

　　（一）对服务对象的功能：促进服务对象的正常生活、恢复弱化的功能、促进人的发展、促进人与社会的相互适应。（二）对社会的功能：维持社会秩序、构建社会资本、促进社会和谐、推进社会进步。

　　青少年社会工作的主要内容

　　青少年社会工作的主要内容包括服务青少年成长发展、维护青少年合法权益、预防青少年违法犯罪。青少年发展理论、青少年偏差理论是青少年社会工作者开展内容丰富的专业服务的重要理论基础。在这里，重点要理解两方面的知识：青少年社会工作的理论基础和青少年服务的主要内容。

　　要筑牢社会工作理论基础

　　学习人类发展、社会问题、公共政策、社会工作理论与方法、社会工作实践等方面的知识。这些不光是考试在之后的工作应用中都会用到。此外，还需要有丰富的社会工作实践经验，能够熟练掌握社会工作过程中的各种技能和方法，并具备调研、分析、评估等能力。

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