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文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。
多种实用日语主题课程
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精选的课程体系
| 课程系列 | 课程内容 |
| 日语能力N5级班 | 从零基础五十音图开始学起，采用小班授课，掌握800~ 1000个日语单词，学习日语中的动词、形容词的基本用法，活用日常生活基本用语，可以跟日本人进行简单日常会话，如问路、买东西、点餐等，解决生活中基本的需求。 |
| 日语能力N4级班 | 掌握1500 ~ 2000个日语单词，学习初级阶段的动词形态的变形，加强对基本句型的运用，提高实际会话交流的能力。能够书写2000字左右的短文，可以应对日语的入学及工作面试，达到赴日留学者和求职的基本语言要求。 |
| 日语能力N3级班 | 掌握2500~ 3000个日语单词，在N4级基础上运用丰富的个例学习各语句的区分，副词、敬语的使用等学习难点，并且结合中国学习者的特点，讲解与汉语相近似形式的使用区别，使学生达到具有对一般事务进行会话和读写的能力。 |
| 日语能力N2级班 | 掌握3500~ 4000个日语单词，进步巩固提高语法知识 ，培养学员独立分析句型的能力1重点归纳N2级语法及词汇。在读解方面以实用性和叙述性的短文为中心，加入大量的生活场景练习，提高学生的阅读和会话水平。 |
| 日语能力N1级B班 | 具有N2级的基础上进步加强日语的听、说、读写能力，在实用交谈阶段形成的对话能力基础上，进步提高表达自己观点和见解的能力。通过各种形态造句的练习，提高学员写作水平，并达到自由流畅的程度。 |
| 日语能力N1级A班 | 运用地道且时尚的日语口语进行授课，使学员能够流畅地表达自己的思路，并且书画语言也能达到相应程度。针对商务日语进行讲解，实用性很强，并在各自的专业上提高针对性，培养实用专业的日语人才。 |
| 考前辅导冲刺班 | 由具有多年考前辅导经验的教师带领学员整理归纳各级别相关的文字，文法，听力，读解等内容:多面复习各级别文法的接续区别、读解重点和听力技巧，针对能力考试强化练习，短时间内提高综合运用能力及应试能力。 |
日语培训机构推荐十家名单：（排名不分先后） 1、未名天日语 2、欧风小语种 3、樱花日语 4、沪江日语 5、朝日日语 6、新东方日语 7、友达日语 8、大思日语 9、昂立日语 10、春之樱日语 日语的培训机构并没有什么排名名单，全部都是网上随便编排的排名，并没有什么作用。 |
学习日语不能忽视学汉字
日语当中有中国汉字，这是人人皆知的。正因为我们都懂得汉字的意思，所以日语零基础入门阶段的同学很容易忽视汉字的学习。但是，日语当中的汉字分为音读和训读，若在日语零基础入门阶段不用心学习，这也必将给今后日语学习带来难以想象的困难。
同源语法
在日语语法中，有很多都是根据一个基础语法所引申出来的其他语法。这种情况比较常见，需要熟练掌握。比如【もの】的含义是“东西”，它所延伸出的含义有“不是东西”、“东西（吧）”、“因为……”、“所以……”。【ことか】的意思是“某件事情”，它所延伸出的含义有“从……开始”、“没有……”、“因为某件事情”等等。
听教科书附赠的mp3
大部分的日文教科书都是含有CD和mp3文件，所以这就要求我们在课后养成听语音的习惯，每听一个句子，就把内容写在纸上。整篇听完后，再对照教科书课文，确认是否正确。在这个过程中不仅能够进步我们的听力能力，还能对课本知识进行复习。等完全没有问题了，还可以边听，边跟着一起念，这样可以学习日语发音的正确语调，在过程中也会习惯日语的发音，在听听力的过程中也更加自如。
高考日语重点注意事项
随着高考的改革，高中的学生可以选择其他的外语，作为英语的替代科目。而日语又是很多学生的选择。很多的高三考生，都是凭借着日语实现高考的逆袭。不过在高考日语的学习中，有很多的汉字，但是这些汉字和中国的汉字意思是不一样的。另外，高考日语对于单词量的掌握没有英语多，但是也要尽量更多的掌握日语词汇。
初学日语方法
初学日语的学生，五十音是基础，一定要打好基础，如果没有报班学习的，可以找一些五十音的app辅助学习。另外就是单词量，单词不达标，其他都是白搭，就像开枪没有子弹，枪擦得再亮也没有用，所以一定要注意积累单词量。
日语从哪开始学起
首先五十音是学习日语的基础，所有学习日语的考生都要从最基础的日语五十音开始学习，掌握了五十音以后就要开始学习单词，单词掌握之后开始学习日语的语法，最后学习课文，当日与学习到N4级以后就需要增加日语的阅读来补充自己的单词量。
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