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　　文字、书写方式、书本（纸张等）上的表现方式称为日文，是一种主要为日本列岛上和人所使用的语言。虽然并没有准确的日语使用人口的统计，不过计算日本国内的人口以及居住在日本国外的海外日裔人群，日语使用者应有很多。几乎所有在日本出生长大的日本国民都以日语为母语。此外，对于失聪者，有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。

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　　高考日语考试范围

　　日语属于“外语”，英语也属于“外语”，两者都是高考外语。我们可以从英语窥探日语，高考英语的考试范围是初中和高中内容，高考日语也是初中和高中内容。具体到日语教材上，就是日语7、8、9年级教材，加上高中必修1、2、3教材，以及选择性必修1、2教材。其中，日语7年级是零基础入门教材，从日语50音开始教学。这与英语教材相同，7年级英语教材也是从音标和26个英语字母开始教学。由于大家都是从头开始学日语，因此要先学习初中内容。高考阶段的日语内容比英语少，日语所需要的学习时间也更短，一般2年就能学完。

　　日语逗号和句号的使用方法

　　1、接续词或者独立成分，独立短语的后面。そして、しかし、～が、～動詞連用中止形、お母さん、きれいなこと、ねえ、お願い、 2、表达原因，理由，时间，条件等从句的后面。～から、～ので、～と、～ば、～なら、～場合、～たあと、～た結果、 3、有两个以上的谓语，主题或者主语越过第一个谓语部分，和后面的谓语部分呼应。

　　多和日本人交流

　　像我之前在杭州，认识一个日本小伙伴，那时候的自己没有把握住机会，和他更多的是进行英语交流，因为那时候的自己并不会说日语，现在我偶尔还和他进行语音交流。其实，和日本小伙伴进行日语交流之后，你会发现很多地道的日语表达和日语俚语。在这个过程中，我们还能够同时练习听力和口语，所以有这样的一个条件的小伙伴们一定要把握咯，你已经比别的小伙伴有了很大的优势咯。

　　日语读的重要

　　对口语入门的同学而言，我个人认为，与其背诵讲义，不如背诵一些生活场景口语。一方面更简单以及，另一方面能够在对话中重复稳固。对于口语初级学习者，我主张重复观看动漫。我大二的时候，为了参加一个日语配音大赛，一周内把一部动漫重复看了整整十遍。令我惊讶的是，比赛后我发现不管是自己的语音语调，仍是词汇句型都地道了许多。对于口语中级学习者，我主张经过讲演稿和日剧来仿照。此刻，需求练习的不仅仅是一种语调和词汇，更是日本人说话的思维逻辑以及着重。仍是那句话，求精不求多。能够把一个片段吃透，比泛泛学习十个片段作用好的多。

　　日语入门学习之字母

　　日语中的汉字大多是传统汉字，大约有1945个常用汉字。因此，在记住汉字时，我们应着重于与汉字不同的那些以及由日本人自己创造的非汉字。由于日语中的流行词，片假名在日语中的使用越来越广泛，但它不像平假名那样频繁。因此，如果在记忆时有一些主观上的排斥，就不必强迫它，以免影响学习的兴趣，只记得平假名。当你学习词汇时，片假名将被记住。只需学习一些假名单词并记住一些单词即可。随着单词数量的增加，片假名将被记住。

　　日语中的声调有哪几种

　　在日语中声调有四种：①平板型（第一音节是低音，之后到助词都是高音）；②尾高型（第一音节是低音，之后高音，然后到助词又是低音）；③中高型（第一音节是低音，之后是高音，到最后一个音前降下）；④头高型（第一音节是高音，之后都是低音）

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