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针对不同专业的考研学子,成立热门专业课项目部,匹配研发,定向定专业辅导。 定向辅导对14大热门专业进行的针对性课程辅导,包括教育学、体育学、心理学、法学、MPAcc、经济学、管理学、计算机、医学、新闻与传播、翻译硕士、艺术学、1V1、保研等;拥有专业研究院的全职师资、专业课程定向研发、精细化的学员服务,为不同专业的考生制定专属课程产品;弥补考生课堂知识的短板,逐步培养考生竞争优势,专业定向辅导!
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考研培训辅导班
课程 培训课程包含有40大定向专业,鉴于学习人群的不同,在选择上课方式时也会有所考量,因此将课程主要划分为面授和网课两种方式,提供有全程在线、全程面授、面授+远程、个性化等形式的培训课程。 | |
专业分类 | 专业 |
经济学 | 经济学;金融硕士;商务硕士 |
教育学 | 教育学;教育硕士;学科教学英语;心理学;应用心理;汉语教育;体育学(学硕/专硕) |
艺术学 | 音乐;舞蹈;美术;设计;戏剧;电影;广播电视;其他艺术硕士 |
医学 | 306西医综合;307中医综合;308护理综合;药学综合699西医综合 |
文学 | 新闻与传播硕士;新闻学;传播学;翻译硕士英语;翻译硕士日语;英语语言文学 |
管理学 | 管理科学与工程;企业管理;行政管理;公共管理;会计学;会计专硕(MPAcc);其他管理类专硕 |
法学 | 法学;法律硕士(法学/非法学);社会工作 |
工学 | 计算机(学硕/专硕) |
三大理念助你考研提升快
实操演练:全日制教学,保证课程体系的完整性、连贯性,保障复习效果 | 全封闭:进行全封闭管理,创造浓郁的学习氛围,保障复习效果 | 360°微服务:上课期间,班主任全天候跟班督导,随时处理学生的大事小事 |
课程内容
点睛阶段 培训内容也是比较的丰富。考前知识点睛;模拟练习与实战训练。 | 强化阶段 强化课程涵盖高频考点,并对历年真题进行讲练结合;分析答题思路、明确知识要点,攻克重难点;实战训练,掌握答题技巧,各个题型逐个击破。 | ||
冲刺阶段 针对新大纲有步骤、系统地复习各学科的主要内容与核心考点;针对新大纲变动的新内容进行讲授,增补教学内容;对知识点进行归纳、总结、反思、提升。 | 基础阶段 了解学科特点及试卷分值、题型分析;深耕考纲,精讲教材内容,深度剖析各个考点;帮助学员理解基本概念,明确学科重点,掌握核心考点内容 |
考研培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、海文考研 2、优路教育 3、新东方考研 4、中公考研 5、文都考研 6、爱考考研 7、高顿考研 8、海天考研 9、文硕考研 10、新航道考研 注:以上内容来源与网络,仅供参考,排名不分先后 考研的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
考研复试如何准备
面试主要是考查学生的素质品行和专业素养。在面试过程中,考生应保持自信、从容的心态。在面试过程中,考生一定要避免就事论事,也不要空谈理论,最好能将理论与实践结合起来。此外,建议考生查阅一些相关导师的研究成果、发表的学术论文、学术观点以及自己在大学中取得的学术成绩、毕业论文的构想等资料,可以在适当的时候引用,会在面试时增进亲近感。
资料的连续性
以疾病为导向的记录方式是以患者某次患病为一个完整资料保存下来的,对患者整个生命过程中的健康变化很难形成一个连续性的资料。而以问题为导向的记录方式是把居民的健康问题进行分类记录,每次患病的资料可以累加,从而保持了资料的连续性。
完全适用数学一的专业
学硕: 工学门类下 21 个一级学科(计算机科学与技术、力学、机械工程、光 学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子 科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、土木工程、水利工程、测绘科 学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程、管理科学与工程) 专硕:无
考研中怎么自我激励
在考研复习的之余,也要注意锻炼,晚上或下午可以去操场跑跑,考研不仅要毅力,也要体力的。如果读烦了最好休息休息,去外面或西湖边走走。放松了之后再读,不要过分强迫自己读书,效果不好。周六下午或晚上可以休息一下。心情要愉快,要每天想象考上了之后如何如何,而不是万一考不上会多么没有面子之类的问题。可以经常设想考完之后如何大爽一把、大睡一把、去哪里大玩一把,以此激励自己。
什么是报录比
报名人数和录取人数的比,是衡量一个学校或一个专业热门程度的最直接的标准。很多热门大学的热门专业(例如金融、计算机、医学等)的报录比能达到20以上,即假设有100个名额,但是有超过2000人报考。大家应该根据自身学习能力和状态,结合报录比来确认是否报考该专业。
考研辅导班有用吗
报考研辅导班是为了能让你早早的进入复习状态,报班老师能让你准确的抓住考试的重点、难点,能看透大纲的新增点,删除点等等,复习更有计划和针对性。考生可根据师资力量、课程设计安排、口碑和评价等因素选择合适的辅导班。
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