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该课程从语音、语法、听说、阅读、写作等方面来强化学员实际运用德语的能力,并通过真题讲授,传授考试技巧,总结考试知识。全面提高学员的德语水平,为参加德语各类考试打下良好的基础。
培训优势
专家授课 | 零基础教学 | 定制方案 | 督促教学 |
海归老师指导教学,课堂及时纠正发音;单词技巧性记忆方法传授。 | 语法举例描述,轻松学习记忆,不易知识混淆;零基础过关斩将,冲刺德福考试。 | 老师根据学员学习进度制定有效教学方案;对学员整堂课的学习表现进行评价。 | 专业的班主任督促学员学习,及时提醒上课时间和解决课后学员学习上的问题。 |
课程顾问 ------- 仔细了解,方案规划,建立档案,协助解决,协助跟踪 | 学习顾问 ------- 学习规划,学习管理,定期面谈,效果跟踪,问题管理 | ||
任课老师 ------- 教学规划,课前任务,课堂反馈,作业批改,效果达成 | 学员家长 ------- 抵达校区,准时上课,作业答疑,完成任务,离开校区 |
德语培训机构推荐十家名单:(排名不分先后) 1、欧风小语种 2、新东方 3、新通教育 4、朗阁教育 5、森淼教育 ……等等。 德语的培训机构并没有什么排名名单,全部都是网上随便编排的排名,并没有什么作用。 |
说德语的国家或地区有哪些
德国、奥地利、瑞士、法国、卢森堡、丹麦、波兰、比利时、非洲纳米比亚共和国等。学过的孩子如是说,德语和英语还是挺像的,所以(有英语基础的话会觉得)发音和理解都简单一点儿;德语是按发音拼读的,语法规则比法语要难,但也算是比较明晰,所以至少喜欢语言学的孩子学起来,还是觉得很开心的。
德语名词词性
德语难学的地方,首先是名词的三个词性:阴性,阳性和中性。由于每个名词都有自己的词性,这便造成了单词学习的困难。稍微有逻辑的比如男士Mann(阳性),女士Frau(阴性), 它es(中性), 这些都可以很好与词性本义关联。但若碰到非人的名词,比如一直以来仍旧困扰着我的厨房三件套勺子L?ffel (der), 刀子Messer (das)和叉子Gabel(die) 则毫无逻辑可言,死记硬背也只是解决得了一时,解决不了一世的生硬办法。
多听多说多练习
语言学习最重要的环节就是听、说、读、写。对于学习德语来说,多听多说是非常重要的。可以通过听德语音频、观看德语电影或者参加德语口语交流班来提高听力和口语能力。同时,多做口语练习,与其他学习者或者母语为德语的人进行对话,提高口语表达能力。
参加德语考试或者交流活动
参加德语考试或者交流活动是提高德语能力的一种有效方式。可以选择参加德语水平考试,如德福考试(TestDaF)或者欧洲共同语言参考框架(CEFR)考试,这些考试可以评估学习者的德语水平,并且提供一个目标和动力。同时,参加德语交流活动,如德语角或者德语学习小组,可以与其他学习者进行交流,提高语言运用能力。
练习听力需和德国人交流
在德语学习中往往会这样。这个单词你认得也了解,甚至是你的中教和同学和你说的时候,你也完全听得懂,但是碰到真正的德国人,交流时任然会有障碍。因为每个国家的人说话的语音语调都是有自己的特色的,可能是很简单的词语,你听得懂你的同学说,但是听不懂德国人说。这是一个很常见的现象。
德语专业的培养和要求
本专业主要培养具有扎实的德语语言功底和丰富的科学文化知识,能在外交、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作的德语高级专门人才。这个专业的学生主要相应语听、说、读、写、译等技能培训,研究相应语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,掌握一定的科研方法,培养从事翻译、研究、教学、管理等工作素质较好工作能力较强的人员。
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